sábado, 30 de novembro de 2013

Roma antiga

Centro Educacional São José
Roma
Antiga
• Amanda Silva
• Karoline Paiva
• Marcelle Araújo
• Roseane Lima
• Sanara Abade
• Renan Pinto



Santa Bárbara – Ba, 26/11/2013
Identificação
Colégio: Centro Educacional São José
Serie: 1º ano
Turma: “ B” Turno: Matutino
Roma
Antiga
Trabalho solicitado pelo professor Hugo da disciplina de História como avaliação final da IV unidade.

Santa Bárbara – Ba, 26/11/2013
Introdução
Os primeiros tempos de Roma, aonde se tornou um centro de um dos maiores impérios da antiguidade. Em 46 a.c., Julio Cesar assumiu o poder de Roma, assim concedido o titulo de ditador Vitalício. Logo que Vitalício foi assassinado surgiu uma nova mudança política, aonde Roma se transformaria em um império.
Na época do império romano ouve construções que se destacaram como o Coliseu (palco de lutas de gladiadores), os Circo Maximo (onde se realizavam corridas)

Os primeiros séculos de Roma

• Sobre as setes colinas
Antes de 2000 a.c., a península Itálica era ocupada por povos autóctones. Os italianos povos indo-europeus vindos da Ásia Central. Eles se dividiam em sete tribos sabinos, úmbrios, équos, oscas, volscos, semnitas e latinos.
Por essa época os latinos fundaram uma aldeia no monte palatino, uma das sete colinas da região do Lácio.
Troia e a fundação de Roma
As evidencias históricas indicaram que Roma surgiu da unificação de aldeias latinas pela ação dos estruscos no século VII a.c.
Após a guerra de Troia, Enéas teriam se refugiado do Lácio. Logo depois, a filha de Numitor, Rea deu a luz os gêmeos Rômulo e Remo.
Temendo perde o poder quando criança se tornassem adultos, Amulio ordenou que elas fossem lançadas ao Rio Tribe. Elas porem, Não morreram. Os meninos foram recolhidos por um casal de pastores. Na adolescência, eles assassinaram Amúlio e devolveram o trono ao avô.
Fenícios e Plebeus
Com a unificação das diversas vilas, Roma deixou de ser um povoado de pastores, agricultores e comerciantes e se transformou em uma cidade fortificada , com solidas relações comercias com outras regiões .
Vários aspectos da religião etruscas foram também incorporados a sociedade romana em formação .Houve também um gradual adaptação aos analfabetos etruscos e grego originando o alfabeto latino
• A Monarquia Romana
Após ter sido unificada, Roma passou a ser governada por um rei pertencente ao grupo dos patrícios .
O rei governava a cidade , comandava o exercito , exercia funções de juiz e conduzia as cerimônias religiosas .Havia também a COMITIA CURIATA, assembleia formada por representantes de todas as famílias livres de Roma.A comitia curiata aprovava ou rejeitava a indicação .Um desses reis, foi responsável por criação de um calendário lunar de 365 dias .
A republica criada pelos romanos apoiava-se em uma complexa estrutura política administrativo formada por três grandes áreas a magistratura , o senado e as assembleias .Os magistrados exerciam o poder executivo.O senado concentrava a maior parte do poder do estado .
Assembleias :As mais importantes eram a tribal , que elegia os cônsules e decidia sobre a guerra e a paz .
As revoltas da plebe
Para as pessoas de posse , a expansão territorial romana significou mas riqueza e privilégios .
Para os mas pobres contribui para aumentar as desigualdades entre patrícios e plebeus .Insatisfeitos, os plebeus se recusaram a participar das campanhas militares e passaram a exigir em assembleias diversas alterações na política e na sociedade romana.
A lição dos gregos
Com a expansão territorial os romanos entraram em contato com a cultura dos povos dominados. Desses povos, o que mais profundamente imprimiu sua marca na cultura romana foi sem duvida o povo grego. Pouco a pouco valores culturais, literários , filosóficos e científicos da civilização grega passaram a fazer parte do cotidiano de Roma .
• Roma contra Cartago
A crescente expansão de Roma começou a preocupa a elite de Cartago . Em 264 a.C.,A rivalidade entre as duas potencias eclodiu em um longo conflito conhecido como guerras púnicas .
Derrotados na primeira guerra púnica , os cartagineses foram obrigados a ceder a Roma o controle da Silicia , ao sul da península itálica .Diante a perda da hegemonia no mediterrâneo;os cartagineses deram inicio a segunda guerra púnica ;com 40 mil soldados , milhares de cavalos e 37 elefantes .Depois de alguns anos os romanos conseguiram expulsar o inimigo das penínsulas itálicas e ibéricas .
Terminada a guerra o governo de Roma submeteu a seu controle quase toda península ibérica , conquistou a macedônia , a síria e partes da Ásia menor e a própria Grécia na península balcânica . Temendo nova ascensão de Cartago , o senador romano autorizou o envio de tropas ao norte da áfrica dando inicio a terceira guerra Púnica.Cartago passo dois anos situada ate que , foi completamente dominada e transformada em províncias romanas .
A Republica em crise

• Um período conturbado
Em meados do século II a.c as conquistas territoriais transformaram Roma em uma cidade rica e cosmopolita , onde circularam produtos vindos de diversas regiões .
Com a expansão das atividades comercias , algumas famílias plebeias enriqueceram e construíram um novo grupo social a nobreza , que passou a exercer grande influencia sobre a sociedade .Para conquista os votos das camadas mais baixas da população , os nobres (Integrantes da nobreza ) distribuíam esmolas e organizavam festas e espetáculos pobres .Essa política conhecida mas tarde como tal contribui para que a nobreza acumulasse poder e passasse a controlar o senado .
Acentua-se desigualdade social
Enquanto nobres e cavaleiros concentravam a riqueza ao nível de renda do restante da população caia de forma constante .Trabalhadores urbanos que haviam perdido seus empregos para uma Mao de obra mas barata composta como as de falta de moradia , desemprego, saneamento básico , alimentação e limpeza publica .
Essa desigualdade entre ricos e pobres gerou enorme descontentamento entre as camadas populares , provocando conflitos sociais que começaram a abalar a republica
A luta da reforma agrária
Tibério Graco lutava por reforma agrária que pusesse fim ao êxodo rural e estabelecesse limites a propriedades da terra.
As propostas de Tibério foram retomadas anos depois por seu irmão Caio Graco eleito tribuno da plebe em 124 a.c. Buscando mina o poder do ricos Caio Graco propôs que as principais decisões da republicas fossem transferidas do senado para uma assembleia popular.
A morte de Caio Graco agravou a diferenças entre as facções popular e aristocrática.


as de carro puxados com dois cavalos) e o aqueduto (que canalizava a água). Foi no século IV que Roma obteve uma população de 1 milhão de habitantes.
A hora dos generais
Procurando desviar a atenção da crise que se abatia sobre a Republica, a partir do final do séculos II a.C. O senado romano passou a estimular campanhas militares no exterior. Graças as vitorias obtidas, cresceu o prestigio dos militares.
Em 82 a.c.,o general Lucio Cornélio Sila, Homem do Senado, assumiu o governo foi nomeado pelos senadores ditador perpetuo. Após tomar posse, Sila deu inicio a uma onda de terror e perseguições políticas. Em 70 a.c. renunciou o cargo.
Em 70 a.c.Crassoe Pompeu se elegeram cônsules.Mais tarde, Julio Cesar também conquistou o cargo. Com a morte de Crasso em 53 a.c., os senadores tentaram isolar Cesar, apoiando apenas Pompeu. Cesar derrotou Pompeu e o perseguiu ate o Egito, onde Pompeu foi morto pelos homens de faraó. Pouco tempo depois, o próprio faraó morreu, deixando no trono sua Irma e esposa,Cleópatra que logo se tornaria a mulher de Cesar.
Cesar: um novo rei ?
Cesar retornou a Roma, onde foi recebido triunfalmente. Cesar seu inicio a uma nova fase política romana: a da personificação do poder. Durante seu governo, distribui terras a cerca de 80 mil pessoas.
Para seus inimigos, as atitudes de Cesar apenas comprovaram a tese de que ele pretendia acabar com a republica e se plocamar rei. Assim em15 de março de 44 a.c., durante uma sessão do senado, um grupo de sessenta senadores cercou Julio Cesar e o assassinou a punhaladas.








O Império Romano
Primeiros Tempos do Império
No começo da era crista , os domínios do império romano abrangiam grande parte da Europa , o norte da áfrica e as terras asiáticas próximas ao mediterrâneo . no comando desse imenso território encontrava-se Otavio, que havia assumido todo o poder em 27 a,c,.
Consciente da força da republica no imaginário dos romanos , Otavio manteve o senado e a figura dos cônsules , dois fortes símbolos republicanos .Em 27 a.c.,o senado lhe concedeu os títulos de Augusto .Otavio passou a ser chamado simplesmente de Augusto. Ao mesmo tempo, o exercito o aclamava como Imperador (Imperador ).

Os Sucessores de Augusto
Com a morte de Augusto em 14 d.c., assumiu o poder seu genro, Tibério (14-37).Calígula (37-41)sucessor de Tibério , por exemplo, condenou a morte inúmeras pessoas ;confiscou bens e concedeu honrarias a seu cavalo Incitatus .Assassinado em 41,foi sucedido pelo seu tio Claudio (41-54),que morreu envenenado pela sua mulher para que Nero ,filho dela gerado em um casamento anterior, assumisse o poder .
Com Nero (54-68),a dinastia de Claudia,chegou ao fim .assassino da própria mãe ,Nero repremiu os cristãos .
Os Romanos se divertem
Sob o governo de Augusto viviam em Roma cerca de um milhão de pessoas.Como muitos não tinham trabalho o imperador procurava manter essa população ocupada por meios de festas e espetáculos .
As lutas de gladiadores, iniciadas durante a republica , tornaram-se um evento extremamente popular. Diversos anfiteatros, como coliseu em Roma , foram construídos em todo império.
Outra grande diversão eram os circos nos quais se realizavam corridas a pe ,a cavalo e de carros . Os romanos também podiam se diverte com o teatros , com jogos de azar e com os triunfos .

Tempos De Esplendor
Com a Nero , sobreveio um ano de guerra civis , após o qual assumiu Vespasiano general da família dos Flávios.Teve inicio então o período de maior esplendor do império romano , que se estendeu pelas dinastias dos Flávios ( 69-96) e dos Antoninos (96-192).Alem disso , novas cidades surgiram e o modo de vida romano passou a ser adotado nas mais distantes províncias .
Nesse período as condições de vida nas províncias melhoraram sensivelmente .Na verdade , o império em sua fase de esplendor enfrentaria problemas de outra natureza , como epidemias , incêndios e ate a destruição das cidades .
Anúncios de Crise
No final do século II, o império começou a sofrer as primeiras invasões de povos vindos inicialmente do interior da Europa e posteriormente da Ásia. A partir da dinastia Severa (193-235) os sinais de crises tornaram-se cada vez mais frequentes.
• A divisão do império
Preocupado em torna o império mais governável, o imperador Diocleciano (284-305), resolveu dividi-la em duas partes uma Oriental, sob seus cuidados, a outra, Ocidental, entregue ao general Maximiliano.
Mais tarde, Diocleciano dividiu o poder do império entre quatro governantes a chamada tetrarquia. O império contínuo dividido em dois territórios governados em dois impérios com titulo de Augusto.
Essa fragmentação enfraqueceu particularmente o Senado. O Senado continuo a funcionar em Roma, mas esta deixou de ser a sede do império, que passou a contar com quatro capitais : Treves, Milão, Sernio e Nicomédia.


Conclusão
Portanto, Roma foi um dos impérios mais importante da antiguidade.teve grande importância cultural,literária,filosófica e cientifica.Roma antiga foi marcada por grande conflitos que na maioria das vezes tinha como objetivo alcançar o poder .Esses conflitos decisivos para consolidação do poderio romano.
Com a divisão do Império Romano ouve a fragmentação, enfraquecendo o senado. Mesmo assim o senado continuou a funcionar em Roma,porém, deixou de ser a sede do Império.


Bibliografia

• Historias em movimentos. – Dos primeiros humanos ao Estado Moderno. Gislane e Reinaldo, editora atica, 2012.
• Biblioteca Integrada, PAE editora

sexta-feira, 29 de novembro de 2013

Avaliação de lingua Portuguesa-IV unidade

COLÉGIO ESTADUAL PROFESSOR CARLOS VALADARES
Turma:5ª ____ Turno: Vesp Data: 02/12/2013 Valor:5,0
Professora:Edleuza Disciplina: Língua Portuguesa
Aluno: _________________________________________¬¬¬_____Nota: ___
Avaliação da IV unidade
Leia o texto abaixo:
O celular em nossas vidas
Talvez você não tenha pensado nisso,mas já imaginou que o celular existe a pouco tempo?Basta você assistir o reprise de uma novela de TV de duas décadas atrás, e você logo perceberá muitas situações que são bem diferentes das encontradas nos dias atuais,graças ao celular.As pessoas saíam para seus compromissos e só era possível entrar em contato com elas ,quando chegassem em seus destinos .Isso contando que onde elas estivesse existisse um telefone “fixo” disponível .O fato é que durante o trajeto,seja ele perto ou longe as pessoas ficavam incomunicáveis .
Essa pequena caixinha que as pessoas costumam levar dentro das suas bolsas,bolsos,dependurado no pescoço,provocaram uma grande mudança na sociedade.Antes o telefone se limitava a fazer e receber ligações .Hoje vários recursos são utilizados;torpedos emails,,fotos,vídeos,jogos e outros.Tudo mudou muito depressa e certamente mudará muito mais.
Imagine só que a primeira demonstração de um aparelho portátil de comunicação a distância foi feita em Nova York em 1973 pelo engenheiro Martim Cooper.O aparelho que ele usou pesava um quilo e media25 centímetros.
No Brasil a primeira ligação por celular foi no Rio de Janeiro,no mês de dezembro de 1990.O aparelho custava uma fortuna e a conta outra.
1-De acordo com o texto,responda o que se pede(2,0)

*INTERJEIÇÃO – são palavras invariáveis que expressam uma emoção, um sentimento.Baseado na informação responda a questão cinco.
2) Reescreva os trechos, substituindo o que estiver em destaque por interjeições. (1,0)



a) Façam silêncio. Preciso explicar esse assunto.
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b) Consegui ser aprovado – gritou o menino com muito entusiasmo.
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c) Agora vamos ter a nossa casa – falou o pai, com alívio.
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d) Não faça perguntas indiscretas – disse a mãe com um ar de advertência.
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3-Reescreva as frases de acordo com as pessoas indicadas nos parênteses fazendo as adequações para que fiquem corretas.(1,0)

a)Os pais gostariam que seus filhos pudesse crescer em um mundo mais justo.
(Nos)
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b)Toda criança deve ter o direito de brincar e estudar
(Todas as crianças)
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c)Paulo é estudioso e procura novas técnicas para ajudar deficientes físicos.
(Paulo e Tais)
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d)A gente queria ver o cantor de perto
(Nos)
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4-Escreva uma carta para um colega convidando–o para passar as férias com você:(1,0)

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Boa Sorte!
Feliz Natal

segunda-feira, 25 de novembro de 2013

Existe regras redacionais?

Existem técnicas redacionais
‘’Eu sou contra a redação porque , hoje em dia , tudo se subordina a uma formula , seguida por todos.Redação , para mim, é uma coisa que foge a essa formula , algo que requer muito conhecimento , raciocínio e criatividade , por isso , eu não me acho em condições de fazer uma redação ‘’
(Entrevista dada por um aluno)
Escrever –uma arte , inegavelmente – é , nos dias atuais , o que foi há tempos a oratória , a eloquência falada .
Hoje , mais do que em qualquer outra época , todas as forças novas espírito humano se concentram ou se diluem nessa arte .
Todos procuram conhecer praticar essa arte .Tentam , de vários meios, busca-la de acordo com as próprias necessidades profissionais de momento ou conforme as sonhadas realizações profissionais .
Nessa busca , o aluno – principalmente o aluno – acha-se despreparado.
Despreparado para escrever, como infelizmente ele reconhece,e as provas confirmam.Sente-se imaturo e desprovido de condições para por no papel suas próprias ideias ,poucas ou muitas.
Falta ao nosso estudante- com raríssima exceções –a pratica de escrever-
E isso forma uma barreira – o aluno sente-se incapaz de redigir ...Encontra serias dificuldades até para começar uma redação escolar.
São culpados esses alunos?
Redigir algo requer conhecimento,requer raciocínio e criatividade .E isso é comum aos nossos alunos .Seus educadores ficam orgulhosos ao expor as vitorias dos seus alunos no campo cientifico e tecnológico,nas conquistas de troféus e medalhas,as aprovações em concursos.E esses mesmos meninos afirmam não têm condições de redigir uma redação.
O hábito de redigir implica exercícios e atividades constantes.
“Agripino Grieco”



Não erre mais!Mantenha seu PORTUGUÊS sempre afinado

Não erre mais ,mantenha seu português afinado! ERRADO X --Aonde você mora? CORRETO V --Onde você mora? Aonde –emprega-se com verbos que dão ideia de movimento Onde- para verbos que dão ideia de permanência .portanto: “Onde você mora?” ERRADO X- Isso é pra mim fazer. CORRETO V -Isso é pra eu fazer Somente pronomes pessoais do caso reto como “Eu”exercem a função de sujeito do verbo no infinitivo,nunca com pronomes pessoais oblíquos como “Mim” ERRADO X - Entregas a domicílio CORRETO V-Entregas em domicílio Observe que dizemos: Entregas em casa,no escritórios ,etc. e não entregas a casa ,entregas a escritórios ERRADO X-“Dar luz a “ CORRETO V-“Dar à luz” Na expressão”dar à luz”sempre ocorre o acento indicativo de crase ERRADO X Vou preparar um omelete CORRETO V-Vou prepara uma omelete Omelete é um substantivo feminino portanto é acompanhado pelo artigo uma. ERRADO X Atenda o telefone CORRETO V-Atenda ao telefone “Ao encontro de”indica situação favorável “Está a favor de” “De encontro a”indica condições desfavorável.”Ir em direção oposta,”Ir contra alguma coisa”,”Está em discordância” ERRADO X -Proibido a entrada de animais CORRETO V-Proibida a entrada de animais- Se o sujeito vier precedido de artigo a concordância é obrigatória ERRADO X Ela é de menor CORRETO V-Ela é menor de idade No padrão culto deve-se usar”menor de idade” ERRADO X É meio dia e meio. CORRETO V É meio dia e meia Nessa expressão”meio”é numeral fracionário e deve concordar com o substantivo a que se refere ERRADO X-Não pise na grama CORRETO -Não pise a grama O verbo “pisar” é transitivo direto,portato pede complemento sem o auxilio de uma preposição

Parceria

Você gostaria de trabalhar na internet sem gastar nenhum centavo e ainda ganhar uma boa grana ? Se sua resposta for sim!Você está com muita sorte hoje,pois a proprietária de varias páginas na interne,Edy Paiva esta recrutando pessoas para trabalhar revendendo suas páginas e dando-lhes 50% dos lucros obtidos. Ainda não acaba por aí,a cada três produtos vendidos você irá ganhar absolutamente gratuito um e book o qual poderá revendê-lo e ficar com todo o lucro para você!Isso não é maravilhoso? Corra e garanta a sua vaga,pois são apenas as pessoas que se cadastrarem até o dia 30/11/2013. interessados enviar email edyxduda@gmail.com com a palavra PARCERIA.

sexta-feira, 8 de novembro de 2013

Modelo de avaliação-Língua Portuguesa



    COLÉGIO ESTADUAL PROFESSOR CARLOS VALADARES
Série:5ª         Turma: ____                   Turno: _Vesp. Data: 04/10/2013
Professor:Edleuza      Disciplina:Língua Portuguesa   Valor  :5.0
Aluno: ________________________________________Nota: _____






CACHINHOS  DOURADOS

     ERA  UMA  VEZ  UMA  FAMÍLIA  DE  URSINHOS:  O  PAPAI  URSO,  A  MAMÃE  URSO  E  O  BEBÊ  URSO. ELES  MORAVAM  EM  UMA  LINDA  CASINHA,  NO  MEIO  DA  FLORESTA.
     O  PAPAI  URSO  ERA  O  MAIOR  DE  TODOS  E  TINHA  UMA  VOZ  MUITO  GROSSA.  A   MAMÃE  URSO  ERA  UM  POUCO  MENOR  E  TINHA  UMA  VOZINHA  MEIGA.  O  BEBÊ  URSO  ERA  O MENORZINHO  E  SUA  VOZ  ERA  BEM  FININHA.
     UM  DIA,  PELA  MANHÃ,  QUANDO  SE  LEVANTARAM,  IAM  TOMAR  MINGAU,  MAS  A  MAMÃE  URSA  DISSE:
     -  ESTE  MINGAU  ESTÁ  MUITO  QUENTE  PARA  SER  TOMADO  AGORA.  VAMOS  DAR  UMA  VOLTINHA  NA  FLORESTA  ENQUANTO  ELE  ESFRIA  E  NA  VOLTA  NÓS  TOMAMOS.
     DEIXARAM  O  MINGAU  NAS  SUAS  TIGELINHAS  E  SAÍRAM.  ENQUANTO  ELES  ESTAVAM  FORA,  APARECEU  UMA  MENINA  CHAMADA  CACHINHOS  DOURADOS,  QUE  MORAVA  DO  OUTRO  LADO  DA  FLORESTA  E  TINHA  O  MAU  COSTUME  DE  FUGIR  DE  CASA. 
     QUANDO  ELA  VIU  A  CASA  DOS  URSINHOS,  ACHOU-A  MUITO  BONITINHA  E  FOI  LOGO  ENTRANDO. 
     LOGO  QUE  ENTROU,  AVISTOU  AS  TIGELINHAS  DE  MINGAU  NA  MESA  DA  COZINHA,  OLHOU  EM  VOLTA  E  DISSE:
     - OBA,  ACHO  QUE  ALGUÉM  ESTAVA  ME  ESPERANDO.  ESSE  MINGAU  PARECE  DELICIOSO.
     PROVOU  DO  MINGAU  DA  TIGELA  MAIOR  E  ACHOU-O  MUITO  QUENTE.  PROVOU  O  DA  TIGELA  DO  MEIO E  ACHOU-O  MUITO  FRIO.  PROVOU  O  DA  TIGELINHA  MENOR  E  ACHOU-O  TÃO  BOM  QUE  ACABOU  COMENDO  TODO  O   MINGAU  QUE  HAVIA  NELA.
     DEPOIS,  FOI  ATÉ   A  SALA  E  ENCONTROU  TRÊS  CADEIRAS.  ACHOU  A  CADEIRA  GRANDE   MUITO  DURA.  SENTOU  NA  DO  MEIO  E  ACHOU-A  MUITO  MACIA.  SENTOU-SE  NA  MENOR  E  ACHOU-A  CONFORTÁVEL,  MAS  COMO  TINHA  POUCOS  MODOS,  ACABOU  QUEBRANDO-A  EM  PEDAÇOS.
     CACHINHOS  DOURADOS  FOI  ENTÃO  AO  QUARTO  DOS  URSINHOS  E  ENCONTROU  TRÊS  CAMAS:  UMA  GRANDE,  UMA  MENOR  E UMA  MENORZINHA.  DEITOU-SE  NA  CAMA  MAIOR  E  ACHOU-A  MUITO  DURA.  DEITOU-SE  NA  DO  MEIO  E  ACHOU-A  MACIA  DEMAIS.  DEITOU-SE  NA  PEQUENININHA  E  ACHOU-A  MUITO  BOA.  ALI  FICOU  QUIETINHA  E  ACABOU  PEGANDO  NO  SONO.
     ENQUANTO  ELA  DORMIA,  OS  URSINHOS  VOLTARAM  DO  PASSEIO  E  FORAM  LOGO  À  COZINHA  PARA  TOMAR  O  MINGAU.  LOGO  NOTARAM  QUE  ALGUÉM  TINHA  ESTADO  ALI  E  FORAM  ATÉ  A  SALA.  PERCEBERAM  QUE  HAVIA  ALGO  ERRADO.  FORAM  ATÉ  O  QUARTO  E  ENCONTRARAM  UMA  MENINA  DORMINDO  NA  CAMA  DO  BEBÊ  URSO.
     CACHINHOS  DOURADOS  ACORDOU  COM  O  BARULHO  E  FICOU  ASSUSTADÍSSIMA  QUANDO  VIU  OS  URSOS  NO  QUARTO.
     SALTOU  DA  CAMA,  CORREU  PELO  QUARTO,  PULOU  A  JANELA  E  CONTINUOU  CORRENDO  PELA  FLORESTA  TÃO  DEPRESSA QUANTO  PODIA.
     A  PARTIR  DESSE  DIA,  CACHINHOS  DOURADOS  NUNCA  MAIS  FUGIU  DE  CASA.



 







RE-ESCRITA DO CONTO
CACHINHOS  DOURADOS

     UTILIZE  INFORMAÇÕES  QUE  VOCÊ    TEM  SOBRE  O  CONTO  ‘CACHINHOS  DOURADOS’  E  OS  DESENHOS  ABAIXO  PARA  ESCREVER  A  HISTÓRIA.  ANTES  DE  COMEÇAR  SUA  ESCRITA,  NUMERE  OS  QUADRINHOS  NA  SEQUÊNCIA  CORRETA EM QUE ACONTECEM:





1-     NO  TEXTO  ABAIXO,    OITO  ERROS  NA  HISTÓRIA.  DESCUBRA  QUAIS  SÃO  E  SUBLINHE-OS:
                               CACHINHOS  DOURADOS

     ERA  UMA  VEZ  UMA  FAMÍLIA  DE  URSINHOS:  O  PAPAI  URSO,  A  MAMÃE  URSO  E  O  BEBÊ  URSO. ELES  MORAVAM  EM  UMA  LINDA  CASINHA,  NO  MEIO  DA  FLORESTA.
     O  PAPAI  URSO  ERA  O  MENOR  DE  TODOS  E  TINHA  UMA  VOZ  MUITO  GROSSA.  A   MAMÃE  URSO  ERA  UM  POUCO  MENOR  E  TINHA  UMA  VOZINHA  MEIGA.  O  BEBÊ  URSO  ERA  O MENORZINHO  E  SUA  VOZ  ERA  BEM  FININHA.
     UM  DIA,  PELA  MANHÃ,  QUANDO  SE  LEVANTARAM,  IAM  COMER  FEIJOADA,  MAS  A  MAMÃE  URSA  DISSE:
     -  ESTE  MINGAU  ESTÁ  MUITO  QUENTE  PARA  SER  TOMADO  AGORA.  VAMOS  DAR  UMA  VOLTINHA  NA  LAGOA  ENQUANTO  ELE  ESFRIA  E  NA  VOLTA  NÓS  TOMAMOS.
     DEIXARAM  O  MINGAU  NAS  SUAS  TIGELINHAS  E  SAÍRAM.  ENQUANTO  ELES  ESTAVAM  FORA,  APARECEU  UMA  MENINA  CHAMADA  CACHINHOS  DOURADOS,  QUE  MORAVA  DO  OUTRO  LADO  DA  FLORESTA  E  TINHA  O  MAU  COSTUME  DE  FUGIR  DE  CASA. 
     QUANDO  ELA  VIU  A  CASA  DOS  URSINHOS,  ACHOU-A  MUITO  BONITINHA  E  FOI  LOGO  ENTRANDO. 
     LOGO  QUE  ENTROU,  AVISTOU  AS  TIGELINHAS  DE  MINGAU  NA  MESA  DA  COZINHA,  OLHOU  EM  VOLTA  E  DISSE:
     - OBA,  ACHO  QUE  ALGUÉM  ESTAVA  ME  ESPERANDO.  ESSE  MINGAU  PARECE  HORROROSO.
     PROVOU  DO  MINGAU  DA  TIGELA  MAIOR  E  ACHOU-O  MUITO  QUENTE.  PROVOU  O  DA  TIGELA  DO  MEIO E  ACHOU-O  MUITO  FRIO.  PROVOU  O  DA  TIGELINHA  MENOR  E  ACHOU-O  TÃO  BOM  QUE  ACABOU  COMENDO  TODO  O   MINGAU  QUE  HAVIA  NELA.
     DEPOIS,  FOI  ATÉ   A  SALA  E  ENCONTROU  QUATRO  CADEIRAS.  ACHOU  A  CADERIA  GRANDE   MUITO  DURA.  SENTOU  NA  DO  MEIO  E  ACHOU-A  MUITO  MACIA.  SENTOU-SE  NA  MENOR  E  ACHOU-A  CONFORTÁVEL,  MAS  COMO  TINHA  POUCOS  MODOS,  ACABOU  QUEBRANDO-A  EM  PEDAÇOS.
     CACHINHOS  DOURADOS  FOI  ENTÃO  AO  QUARTO  DOS  URSINHOS  E  ENCONTROU  TRÊS  CAMAS:  UMA  GRANDE,  UMA  MENOR  E UMA  MENORZINHA.  DEITOU-SE  NA  CAMA  MAIOR  E  ACHOU-A  MUITO  DURA.  DEITOU-SE  NA  DO  MEIO  E  ACHOU-A  MACIA  DEMAIS.  DEITOU-SE  NA  PEQUENININHA  E  ACHOU-A  MUITO  BOA.  ALI  FICOU  PULANDO  E  ACABOU  PEGANDO  NO  SONO.
     ENQUANTO  ELA  DORMIA,  OS  URSINHOS  VOLTARAM  DO  PASSEIO  E  FORAM  LOGO  À  COZINHA  PARA  TOMAR  O  MINGAU.  LOGO  NOTARAM  QUE  ALGUÉM  TINHA  ESTADO  ALI  E  FORAM  ATÉ  O  BANHEIRO.  PERCEBERAM  QUE  HAVIA  ALGO  ERRADO.  FORAM  ATÉ  O  QUARTO  E  ENCONTRARAM  UMA  MENINA  DORMINDO  NA  CAMA  DO  BEBÊ  URSO.
     CACHINHOS  DOURADOS  ACORDOU  COM  O  BARULHO  E  FICOU  ASSUSTADÍSSIMA  QUANDO  VIU  OS  URSOS  NO  AQUÁRIO.
     SALTOU  DA  CAMA,  CORREU  PELO  QUARTO,  PULOU  A  JANELA  E  CONTINUOU  CORRENDO  PELA  FLORESTA  TÃO  DEPRESSA QUANTO  PODIA.
     A  PARTIR  DESSE  DIA,  CACHINHOS  DOURADOS  NUNCA  MAIS  FUGIU  DE  CASA.


2-ANOTE  NA  TABELA  ABAIXO  QUAL  É  O  ERRO  E  ESCREVA   A  PALAVRA CORRETA:

ERRO
CORREÇÃO
























CACHINHOS  DOURADOS
SERÁ QUE É VERDADE?

3-LEIA  AS  INFORMAÇÕES ABAIXO, RELACIONADAS COM ‘CACHINHOS DOURADOS’ E  RESPONDA  SIM  OU  NÃO,  DE  ACORDO  COM  O  CONTO:



 



 








1.    CACHINHOS  DOURADOS  ERA  MUITO  AMIGA  DO  BEBÊ  URSO. _________
2.    MAMÃE  URSO  PREPAROU  MINGAU  PORQUE  SABIA  QUE  CACHINHOS  DOURADOS  IRIA  VISITÁ-LOS. _________
3.    CACHINHOS  DOURADOS  ACHOU  A  CASA  DOS  URSOS  EM  UMA  DAS  VEZES  QUE  FUGIU  DE  CASA. ________
4.    O   MINGAU  DO  PAPAI  URSO  ESTAVA  MUITO  QUENTE. _______
5.    CACHINHOS  DOURADOS  ACABOU  QUEBRANDO  A  CADEIRA  DO  BEBÊ  URSO. ______
6.    COMO  A  CAMA  DA  MAMÃE  URSO  ERA  MUITO  MACIA,  CACHINHOS  DOURADOS   ACABOU  DORMINDO  NELA. _______
7.    CACHINHOS  DOURADOS  NUNCA  MAIS  FUGIU  DE  CASA. ______
8.    OS  URSOS  SE  MUDARAM  DE  CASA  DEPOIS  DO  QUE  ACONTECEU  COM  ELES.  ______















RE-ESCRITA DO CONTO
CACHINHOS  DOURADOS

   4-  UTILIZE  INFORMAÇÕES  QUE  VOCÊ    TEM  SOBRE  O  CONTO  ‘CACHINHOS  DOURADOS’  E  OS  DESENHOS  ABAIXO  PARA  ESCREVER  A  HISTÓRIA.  ANTES  DE  COMEÇAR  SUA  ESCRITA,  NUMERE  OS  QUADRINHOS  NA  SEQUÊNCIA  CORRETA EM QUE ACONTECEM:


























 







































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          5-   Agora baseado nos assuntos estudados em sala de aula responda:

 a) Circule  no texto duas palavras que sejam advérbios
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b) Retire do texto, Cachinhos dourados, 3 verbos.

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                        Boa Sorte!